2019-10-25 16:00:53

宋承星在发布会提出他的想法,他没有高中文凭,梦想是写作。

没想到过去了那么久,自己坚持了那么久,真的成为了作家。其实他初心只有一个:就是为大家带来好作品。但他也不是一味地迎合观众的胃口,因为那样的作品没有真挚情感,是写不真的。

每当他想到自己是作家了,他感觉这一切都不真实,仿佛是在做一场疯狂的梦。

还记得,那时候⋯⋯

承星的梦想是如何萌生的呢?其实也挺简单的。

初二。

宋承星、白宇璇、李永轩和张晓露四人在教室。

虽然四人是初中同学,但却形同陌路,互相叫不出名字。

下课间,同学们在外面疯逛,白宇璇去超市,李永轩趴在桌上睡觉,张晓露写作业,王凤佳则在教室里看书。微风习习,宋承星觉得好无聊,托着下巴望窗外。白云,蓝天,绿色,没有什么好看的,平常事物罢了。

唔!除了写作业就是写作业,他总想去做一些特别的事。算了!趁还没上课,不如去逛逛吧!他站起身,往两桌留的道上走。途经时,不经意地瞄了一眼王凤佳在看什么书。一时间,内心充满好奇。宋承星停下脚步,望向王凤佳。

乍一看,王凤佳左边摆放一堆杂志和书本,最上面的是《读者》,随之往下看侧面,《意林》、《疯狂阅读》、《花火》、《桃之夭夭》、《飞言情》、《我在未来等你》⋯⋯

原本在看书的王凤佳一脸诧异地看着宋承星,这令宋承星尴尬地笑笑。

宋承星问:“王凤佳,你在看什么书啊?”

王凤佳将封面给他看,封面上面印有“谁的青春不迷茫”七个大字。

宋承星当时就在想,反正也是闲着事,不如看会书,何况他还没看过这本书呢!

于是,他向提出王凤佳借书的要求,希望可以借他书看。王凤佳略微思索下就点头同意。

王凤家把书递给他时,他内心无比激动,他可以看书了!就这样他与书结下了深厚的缘分。他经常遨游在书海,以至于达到流连忘返的地步,其中的话有励志的:你并没有成为我回忆里的风景,你站立的地方仍是一片尴尬感情的泥沼地。时间可以让过去变成两种美好,一种美好是只记得温暖的画面,另一种美好是让人更为确认,没有什么比离开你更为明智的决定。

书本就好像良药般,仿佛能够治愈人受伤的心灵。那些文字让宋承星如痴如醉,剧情也真是感人。

他在脑海中有一个特殊的想法,他也想像那些作者那样写动人的剧情,生离死别、悲欢离合、牺牲、成全、守护、爱⋯⋯是啊,还可以把自己的人生感悟结合进去。

他现在需要看更多的书。

不过他要避免不好的书籍,过于玄幻,言情中有敏感词,还有不文明用语。

其实这不是他第一次看书,最初接触的是儿童文学。如《查理九世》、《潘宫的秘密》、《草房子》、《装在口袋里的爸爸》、《校园三剑客》⋯⋯杂志的话有《科学大侦探》、《幽默格言故事》⋯⋯

可惜自从他上了初中后就很少看书了,就是快速做作业,周末看动画动漫或者说电视剧电影之类的。记得他看过《超兽武装》、《洛洛历险记》、《果宝特攻》、《快乐星猫》、《星星狐》、《叶罗丽精灵梦》、《芭比公主》、《小花仙》⋯⋯当然,其实还有很多。当时最经典的国产魔法真人剧是《巴啦啦小魔仙》,剧情设置得感人。演员在演时每位都是入戏太深,无法自拔。比如说小蓝要与美琪美雪告别,回到魔仙堡那段。

他忘记了看书,也是件美好的事。

上课铃响了。

这一节是数学,由周勤宇老师上课,他是宋承星班除陈雨婷婷老师外第三最亲切的老师,第二是何芳老师。

周勤宇老师一身黑衣服,挺着啤酒肚,黑眼镜,脖子上还有挂饰。

他家书本放在桌子上,拿起粉笔说:“开始上课了!今天呢,我们再来学一下二次函数,大家一定要好好听,知道了吗?”

多数同学点头,其余同学傻愣。

数学估计是同学们最怕的科目之一,尤其是从初中开始,函数什么的都不断袭来,再者高中集合,空集……宋承星自然是其中的一员,从小到大补的最多的是数学,即使用功也只是这样,然而家长却不太理解,总以不用功、心不在焉的理由来埋汰他们。

这一节课恐怕宋承星又是听不懂的一节课。

数学周老师在黑板(现其实是绿板)上快速写下“y=x²+4x+1”,老师问当y=0怎么解,让同学们在草稿上写出解题过程。

同学们都呼了口气,还好是基础类!在B班,科目老师不太会去讲那么难的题目,有时候老师会讲个难题,而宋承星他们只能用心听,听完后一脸蒙圈一样。

哎!有时候除了唉声叹气就是叹气,现实本是如此啊!骨感。

他们不知道的是周老师也有心事,这节课本是讲二次函数中考难点,但他担心,担心学生一来难的啥都不懂,也就三四个懂,他也是从学生时代过来的,两时代难度不同,要求更高!尤其是理科!科学!数学!有些考试要求的是生活用不到的。

周老师通过相处,也发现难题几年后同学们必定会忘记。

王凤佳正偷偷在下面看书,书本放在腿上,发丝往后撩。老师一走过来用腿压着书本,压在课桌下面,再用衣服掩盖,完美!

但这一次来不及了,王凤佳正要压杂志,周老师就走了过来,深深地看了她几眼。王凤家当场傻掉,呆呆地盯着周老师那深邃的双眼,所有同学都望着他们两个。

周老师只是将杂志塞进她抽屉里。

“以后上课别看了,尽自己的力量去理解吧!”这句话让王凤佳更是一愣。

周老师内心暗叹了口气。老师也不容易啊,学生也是啊。现在学生为了摆脱苦闷无聊的学习开始上课偷偷看小说,连他自己也没有上课的兴致。他觉得讲些自己的人生经历。

他需要时机,现在恰好。

他说:“其实现在的人很多去创作,有些当着编辑创作。”

所有人竖起耳朵认真听着,他们一下子来了精神。

“你们现在这样跟我小时候一样,那个时候,我们是有宿舍的,也就是呢,我们是住校的。我经常躲在被子里看武侠小说,你们知道其他舍友在干啥的吗?”

所有人摇摇头,表示不知道。

“当时啊,有一个舍友呢,是在打扑克牌,还有其他的在唱歌。”

所有人目瞪口呆,议论纷纷。

李琪越哇的一下:“还可以这样!”

赵云展道:“我的天哪,还有这种操作!”

......

“高中那时候老师不点名的,所以那时候么,我们会把桌子搬到别的教室里,自己溜达出去玩,老师也不会知道,因为他们就看桌子上有没有人。记得有一次能出去玩,和几个男同学一起,其中一个是军人家庭出生,因为贪玩嘛,把那个威力小些的手雷带来,用来炸鱼,把河里的鱼全都炸上来。”

此间,有人说英语“What”表惊讶。

张淑兰长啊了一下:“那么好!”

吴浩点点头:“可惜我们是体验不了了。”

云昆道:“是啊!”

曾澄道:“那是他们那个时候特有的体验。”

......

“那时候我们说情话会说二硫碘化钾,知道是什么意思吗?”

张晓露重复着:“二硫碘化钾?”他开始思考起来,最后只能无奈地摇摇头。

白宇璇疑惑道:“那是什么?”

宋承星耸耸肩,接了句:“我啥也不知道?”

李永轩道:“我只知道是化学......”

......

周老师笑着回答:“kiss。”

陈芸悦面露迷茫:“kiss?”

李琪越笑着说:“哦!是亲吻!”

黄倩笑了一下后惊讶:“亲吻!OhmyGod!”

......

“嗯,因为呀,英文每一个首字母大写连起来就是kiss。”

大家接连发出惊叹。

“农村的话,我会和男同学一起打稻草人玩玩。”

宋承星道:“以前我也有过。”

林文静用羡慕的语气说:“我也好想去啊!”

每一代人有他们自己的特殊体验,承载着他们独特的美好情感。

下课铃响了。

“下课了!好了!今天的作业就是全优方案二次函数那块做基础。”周老师拿起书本就走人了。

教室里立刻吵闹起来,唯独宋承星出神。除了在想周老师说的经历,还有他所说的创作的事,如果创作......该创作什么才好呢?

是啊!该创作什么?如果自己真去创作......

下课时间,他一直在想这些事。

除了他还有三人也有心事。

李永轩,他其实很小就有了梦想,只是迫于现实和父母,忘却了罢了。

创作。

初一、初二,他从未去看书。所考的文学常识是靠本来就积累的,数学老师开头这句话让他心动,想起了。是啊,那不是自己最初的梦想吗?那时原本可以萌发的梦想,却遭遇特殊原因而被扼杀了。创作,去写什么为好?

张晓露心中也有些波澜,开头说的创作也激起了他深藏的记忆。

写作,写作,写作......

他曾看过一本书,因为这本书让他有了一个想法,要不要像这些作者这样也创作,给大家带来欢乐。这还没成为他的梦想。然而一上初中,他忘却了,忘却了,忘却了这想法。

老师的话让他又有了这想法,这可以说是梦想,他想给大家带去好的作品。

白宇璇心湖自然泛起涟漪,她自己遗忘了最初的梦想,迫于现实的无奈,她放弃了。未曾想到老师开头讲的那番话再次燃起了她的热血。

梦想,四人的梦想开始萌发了!对于他们而言,这将会是新的体验。

他们开始期待。

期待......相信的梦想会成真。

第二章 萌发的梦想

宋承星在发布会提出他的想法,他没有高中文凭,梦想是写作。

没想到过去了那么久,自己坚持了那么久,真的成为了作家。其实他初心只有一个:就是为大家带来好作品。但他也不是一味地迎合观众的胃口,因为那样的作品没有真挚情感,是写不真的。

每当他想到自己是作家了,他感觉这一切都不真实,仿佛是在做一场疯狂的梦。

还记得,那时候⋯⋯

承星的梦想是如何萌生的呢?其实也挺简单的。

初二。

宋承星、白宇璇、李永轩和张晓露四人在教室。

虽然四人是初中同学,但却形同陌路,互相叫不出名字。

下课间,同学们在外面疯逛,白宇璇去超市,李永轩趴在桌上睡觉,张晓露写作业,王凤佳则在教室里看书。微风习习,宋承星觉得好无聊,托着下巴望窗外。白云,蓝天,绿色,没有什么好看的,平常事物罢了。

唔!除了写作业就是写作业,他总想去做一些特别的事。算了!趁还没上课,不如去逛逛吧!他站起身,往两桌留的道上走。途经时,不经意地瞄了一眼王凤佳在看什么书。一时间,内心充满好奇。宋承星停下脚步,望向王凤佳。

乍一看,王凤佳左边摆放一堆杂志和书本,最上面的是《读者》,随之往下看侧面,《意林》、《疯狂阅读》、《花火》、《桃之夭夭》、《飞言情》、《我在未来等你》⋯⋯

原本在看书的王凤佳一脸诧异地看着宋承星,这令宋承星尴尬地笑笑。

宋承星问:“王凤佳,你在看什么书啊?”

王凤佳将封面给他看,封面上面印有“谁的青春不迷茫”七个大字。

宋承星当时就在想,反正也是闲着事,不如看会书,何况他还没看过这本书呢!

于是,他向提出王凤佳借书的要求,希望可以借他书看。王凤佳略微思索下就点头同意。

王凤家把书递给他时,他内心无比激动,他可以看书了!就这样他与书结下了深厚的缘分。他经常遨游在书海,以至于达到流连忘返的地步,其中的话有励志的:你并没有成为我回忆里的风景,你站立的地方仍是一片尴尬感情的泥沼地。时间可以让过去变成两种美好,一种美好是只记得温暖的画面,另一种美好是让人更为确认,没有什么比离开你更为明智的决定。

书本就好像良药般,仿佛能够治愈人受伤的心灵。那些文字让宋承星如痴如醉,剧情也真是感人。

他在脑海中有一个特殊的想法,他也想像那些作者那样写动人的剧情,生离死别、悲欢离合、牺牲、成全、守护、爱⋯⋯是啊,还可以把自己的人生感悟结合进去。

他现在需要看更多的书。

不过他要避免不好的书籍,过于玄幻,言情中有敏感词,还有不文明用语。

其实这不是他第一次看书,最初接触的是儿童文学。如《查理九世》、《潘宫的秘密》、《草房子》、《装在口袋里的爸爸》、《校园三剑客》⋯⋯杂志的话有《科学大侦探》、《幽默格言故事》⋯⋯

可惜自从他上了初中后就很少看书了,就是快速做作业,周末看动画动漫或者说电视剧电影之类的。记得他看过《超兽武装》、《洛洛历险记》、《果宝特攻》、《快乐星猫》、《星星狐》、《叶罗丽精灵梦》、《芭比公主》、《小花仙》⋯⋯当然,其实还有很多。当时最经典的国产魔法真人剧是《巴啦啦小魔仙》,剧情设置得感人。演员在演时每位都是入戏太深,无法自拔。比如说小蓝要与美琪美雪告别,回到魔仙堡那段。

他忘记了看书,也是件美好的事。

上课铃响了。

这一节是数学,由周勤宇老师上课,他是宋承星班除陈雨婷婷老师外第三最亲切的老师,第二是何芳老师。

周勤宇老师一身黑衣服,挺着啤酒肚,黑眼镜,脖子上还有挂饰。

他家书本放在桌子上,拿起粉笔说:“开始上课了!今天呢,我们再来学一下二次函数,大家一定要好好听,知道了吗?”

多数同学点头,其余同学傻愣。

数学估计是同学们最怕的科目之一,尤其是从初中开始,函数什么的都不断袭来,再者高中集合,空集……宋承星自然是其中的一员,从小到大补的最多的是数学,即使用功也只是这样,然而家长却不太理解,总以不用功、心不在焉的理由来埋汰他们。

这一节课恐怕宋承星又是听不懂的一节课。

数学周老师在黑板(现其实是绿板)上快速写下“y=x²+4x+1”,老师问当y=0怎么解,让同学们在草稿上写出解题过程。

同学们都呼了口气,还好是基础类!在B班,科目老师不太会去讲那么难的题目,有时候老师会讲个难题,而宋承星他们只能用心听,听完后一脸蒙圈一样。

哎!有时候除了唉声叹气就是叹气,现实本是如此啊!骨感。

他们不知道的是周老师也有心事,这节课本是讲二次函数中考难点,但他担心,担心学生一来难的啥都不懂,也就三四个懂,他也是从学生时代过来的,两时代难度不同,要求更高!尤其是理科!科学!数学!有些考试要求的是生活用不到的。

周老师通过相处,也发现难题几年后同学们必定会忘记。

王凤佳正偷偷在下面看书,书本放在腿上,发丝往后撩。老师一走过来用腿压着书本,压在课桌下面,再用衣服掩盖,完美!

但这一次来不及了,王凤佳正要压杂志,周老师就走了过来,深深地看了她几眼。王凤家当场傻掉,呆呆地盯着周老师那深邃的双眼,所有同学都望着他们两个。

周老师只是将杂志塞进她抽屉里。

“以后上课别看了,尽自己的力量去理解吧!”这句话让王凤佳更是一愣。

周老师内心暗叹了口气。老师也不容易啊,学生也是啊。现在学生为了摆脱苦闷无聊的学习开始上课偷偷看小说,连他自己也没有上课的兴致。他觉得讲些自己的人生经历。

他需要时机,现在恰好。

他说:“其实现在的人很多去创作,有些当着编辑创作。”

所有人竖起耳朵认真听着,他们一下子来了精神。

“你们现在这样跟我小时候一样,那个时候,我们是有宿舍的,也就是呢,我们是住校的。我经常躲在被子里看武侠小说,你们知道其他舍友在干啥的吗?”

所有人摇摇头,表示不知道。

“当时啊,有一个舍友呢,是在打扑克牌,还有其他的在唱歌。”

所有人目瞪口呆,议论纷纷。

李琪越哇的一下:“还可以这样!”

赵云展道:“我的天哪,还有这种操作!”

......

“高中那时候老师不点名的,所以那时候么,我们会把桌子搬到别的教室里,自己溜达出去玩,老师也不会知道,因为他们就看桌子上有没有人。记得有一次能出去玩,和几个男同学一起,其中一个是军人家庭出生,因为贪玩嘛,把那个威力小些的手雷带来,用来炸鱼,把河里的鱼全都炸上来。”

此间,有人说英语“What”表惊讶。

张淑兰长啊了一下:“那么好!”

吴浩点点头:“可惜我们是体验不了了。”

云昆道:“是啊!”

曾澄道:“那是他们那个时候特有的体验。”

......

“那时候我们说情话会说二硫碘化钾,知道是什么意思吗?”

张晓露重复着:“二硫碘化钾?”他开始思考起来,最后只能无奈地摇摇头。

白宇璇疑惑道:“那是什么?”

宋承星耸耸肩,接了句:“我啥也不知道?”

李永轩道:“我只知道是化学......”

......

周老师笑着回答:“kiss。”

陈芸悦面露迷茫:“kiss?”

李琪越笑着说:“哦!是亲吻!”

黄倩笑了一下后惊讶:“亲吻!OhmyGod!”

......

“嗯,因为呀,英文每一个首字母大写连起来就是kiss。”

大家接连发出惊叹。

“农村的话,我会和男同学一起打稻草人玩玩。”

宋承星道:“以前我也有过。”

林文静用羡慕的语气说:“我也好想去啊!”

每一代人有他们自己的特殊体验,承载着他们独特的美好情感。

下课铃响了。

“下课了!好了!今天的作业就是全优方案二次函数那块做基础。”周老师拿起书本就走人了。

教室里立刻吵闹起来,唯独宋承星出神。除了在想周老师说的经历,还有他所说的创作的事,如果创作......该创作什么才好呢?

是啊!该创作什么?如果自己真去创作......

下课时间,他一直在想这些事。

除了他还有三人也有心事。

李永轩,他其实很小就有了梦想,只是迫于现实和父母,忘却了罢了。

创作。

初一、初二,他从未去看书。所考的文学常识是靠本来就积累的,数学老师开头这句话让他心动,想起了。是啊,那不是自己最初的梦想吗?那时原本可以萌发的梦想,却遭遇特殊原因而被扼杀了。创作,去写什么为好?

张晓露心中也有些波澜,开头说的创作也激起了他深藏的记忆。

写作,写作,写作......

他曾看过一本书,因为这本书让他有了一个想法,要不要像这些作者这样也创作,给大家带来欢乐。这还没成为他的梦想。然而一上初中,他忘却了,忘却了,忘却了这想法。

老师的话让他又有了这想法,这可以说是梦想,他想给大家带去好的作品。

白宇璇心湖自然泛起涟漪,她自己遗忘了最初的梦想,迫于现实的无奈,她放弃了。未曾想到老师开头讲的那番话再次燃起了她的热血。

梦想,四人的梦想开始萌发了!对于他们而言,这将会是新的体验。

他们开始期待。

期待......相信的梦想会成真。

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