2021-11-16 23:40:27

另一边,离开王慕蕊住处的牧浮生在街边寻得一家道教用品商店,采购了一番后才返回学校。

当他回到学校时,才刚上课不久。

冬日里,下午的阳光斜铺在走廊的地板上,生出些许暖意。

慢步走过一间间教室,而教室里时不时传出学生们的朗朗书声,周遭的情景不由得让牧浮生想起从同学们口中听到的那段故事。

六年前,故事的主角是个年龄与自己相仿的少女。

洁白的裙子渗出猩红的血迹,那是师长的行径;耳中的嘈杂刺穿敏感的神经,那是同学的话语。

东方的天空渐白,清晨的曙光穿过绿叶的间隙,在她苍白的面庞留下斑驳的光影,却未能温暖她已经冰冷的身躯。

之后的七天里,虚假的卫道士嘴上讲着仁义,渡孤魂;心里却想着生意,护恶人。

迷乱了她的恨,找不到那些人。

再往后,重金封上人们议论的嘴,于是这段故事鲜有人提起……

他人即地狱。

牧浮生轻叹口气,行至高三二班门前,“报告。”

任课的教师转过身子,看向站在门口的学生。

因为课堂节奏被人打断,显得有些不满。

这个学生的面孔有些陌生,应该是刚转学过来的吧。

于是教师点了点头,也没多说什么,就允许牧浮生进入教室听讲。

而牧浮生回到座位上坐下后,将心境稍作平复,就从包里掏出先前在道教用品商店购买的毫笔、纸缯与朱墨,也不顾周围的学生们投来的好奇目光,专心致志地开始画起符箓。

所谓“符箓”,就是修道者与鬼神对话的媒介和渠道。

通过这一渠道,可将九天神煞为己所用,役神驱鬼以达到祈福避凶的目的。

而符咒的种类极多,其作用更是五花八门,各有不同。

但符箓也不是可以随便乱画的,故有“画符不知窍,反惹鬼神笑。画符若知窍,惊得鬼神叫”的说法。

一般的符箓对于材料的要求并不算高,而是更看重画符之人的功力。

若是功力深厚,就能起到符箓该有的作用。

虽说在校时总觉得符之一道太过繁琐,总是翘课,但也不至于一窍不通。

凭借自身强横的灵力,此时凑合着用应该也没什么问题。

牧浮生的口中念念有词,一手掐诀,一手握笔。

灵力注入笔身,再由笔尖在纸缯上勾勒出能与鬼神借力的文字。

“符头”,“主事神佛”,“符腹”,“符脚”,“符胆”,顺理成章,水到渠成。

最后,再掏出学院特制的符印,盖在符箓之上,才算大功告成。

此时牧浮生画的两道符箓并不复杂,他放下毫笔,轻轻地舒了口气。

恰逢下课铃响,周围的同学们忍不住好奇之心,纷纷前来围观。

“欸,新同学,你这是在画符吗?”一名学生探着身子,伸手就要拿起桌上的符箓,却被牧浮生一手拍去。

那学生好像是觉得在同学面前丢了面子,于是阴阳怪气道:“不看就不看嘛,小气鬼,我看你跟方世杰那个怪胎应该很合得来。”

“咱们学校会不会真的有什么脏东西啊。”

“那个传闻……”

他们说着说着就跑偏了话题,开始自顾自地议论起来。

而牧浮生也乐意见到这种画面,将符箓塞入口袋,从人群中脱离而出。

走出教室,朝陈硕的办公室走去。

找到陈硕后,才将已经有些皱的符箓递出,“一张贴在门框,一张贴在床头,保你平安无事。”

陈硕接过后,小心翼翼地将其抚平,然后抬头向牧浮生的身后看去,眉头一皱,有些疑惑,“另一位师傅呢?”

“出了点意外,他在处理其他事情,不必担心。”牧浮生将话说完,便离开了教师办公室。

下午的最后一节课,牧浮生靠着椅背,面无表情地看着窗外逐渐下沉的夕阳,久久不语。

如果真是她的话……自己又该如何处理呢?

符箓

另一边,离开王慕蕊住处的牧浮生在街边寻得一家道教用品商店,采购了一番后才返回学校。

当他回到学校时,才刚上课不久。

冬日里,下午的阳光斜铺在走廊的地板上,生出些许暖意。

慢步走过一间间教室,而教室里时不时传出学生们的朗朗书声,周遭的情景不由得让牧浮生想起从同学们口中听到的那段故事。

六年前,故事的主角是个年龄与自己相仿的少女。

洁白的裙子渗出猩红的血迹,那是师长的行径;耳中的嘈杂刺穿敏感的神经,那是同学的话语。

东方的天空渐白,清晨的曙光穿过绿叶的间隙,在她苍白的面庞留下斑驳的光影,却未能温暖她已经冰冷的身躯。

之后的七天里,虚假的卫道士嘴上讲着仁义,渡孤魂;心里却想着生意,护恶人。

迷乱了她的恨,找不到那些人。

再往后,重金封上人们议论的嘴,于是这段故事鲜有人提起……

他人即地狱。

牧浮生轻叹口气,行至高三二班门前,“报告。”

任课的教师转过身子,看向站在门口的学生。

因为课堂节奏被人打断,显得有些不满。

这个学生的面孔有些陌生,应该是刚转学过来的吧。

于是教师点了点头,也没多说什么,就允许牧浮生进入教室听讲。

而牧浮生回到座位上坐下后,将心境稍作平复,就从包里掏出先前在道教用品商店购买的毫笔、纸缯与朱墨,也不顾周围的学生们投来的好奇目光,专心致志地开始画起符箓。

所谓“符箓”,就是修道者与鬼神对话的媒介和渠道。

通过这一渠道,可将九天神煞为己所用,役神驱鬼以达到祈福避凶的目的。

而符咒的种类极多,其作用更是五花八门,各有不同。

但符箓也不是可以随便乱画的,故有“画符不知窍,反惹鬼神笑。画符若知窍,惊得鬼神叫”的说法。

一般的符箓对于材料的要求并不算高,而是更看重画符之人的功力。

若是功力深厚,就能起到符箓该有的作用。

虽说在校时总觉得符之一道太过繁琐,总是翘课,但也不至于一窍不通。

凭借自身强横的灵力,此时凑合着用应该也没什么问题。

牧浮生的口中念念有词,一手掐诀,一手握笔。

灵力注入笔身,再由笔尖在纸缯上勾勒出能与鬼神借力的文字。

“符头”,“主事神佛”,“符腹”,“符脚”,“符胆”,顺理成章,水到渠成。

最后,再掏出学院特制的符印,盖在符箓之上,才算大功告成。

此时牧浮生画的两道符箓并不复杂,他放下毫笔,轻轻地舒了口气。

恰逢下课铃响,周围的同学们忍不住好奇之心,纷纷前来围观。

“欸,新同学,你这是在画符吗?”一名学生探着身子,伸手就要拿起桌上的符箓,却被牧浮生一手拍去。

那学生好像是觉得在同学面前丢了面子,于是阴阳怪气道:“不看就不看嘛,小气鬼,我看你跟方世杰那个怪胎应该很合得来。”

“咱们学校会不会真的有什么脏东西啊。”

“那个传闻……”

他们说着说着就跑偏了话题,开始自顾自地议论起来。

而牧浮生也乐意见到这种画面,将符箓塞入口袋,从人群中脱离而出。

走出教室,朝陈硕的办公室走去。

找到陈硕后,才将已经有些皱的符箓递出,“一张贴在门框,一张贴在床头,保你平安无事。”

陈硕接过后,小心翼翼地将其抚平,然后抬头向牧浮生的身后看去,眉头一皱,有些疑惑,“另一位师傅呢?”

“出了点意外,他在处理其他事情,不必担心。”牧浮生将话说完,便离开了教师办公室。

下午的最后一节课,牧浮生靠着椅背,面无表情地看着窗外逐渐下沉的夕阳,久久不语。

如果真是她的话……自己又该如何处理呢?

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