毕竟一年一度的期末考试即将来临，班主任一遍遍在班会上强调复习的重点，科任老师轮番加印知识点习题，学生们的课桌上堆起了高高的复习用书，不管是老师还是学生，大家早早就进入了备考状态，为了能带着满意的成绩开开心心过新年，所有人都在用心调整状态全力表现，连平日里最热闹的课间都少了许多嬉闹的声而且学校更是这个样子，越是到了年关的时候，气氛越为紧张，毕竟一年一度的期末考试即将来临，学校接连安排了好几次模拟考来摸查学生的复习情况，成绩榜单每次一贴出来就围满了查看的学生，不管是老师还是学生，心里都绷着一根弦，大家都想拿出最好的状态应对考试，给这一整年的学习画上圆满的句号，好欢欢喜喜迎接新年，尤其是在那个以分数至上的年代。

所以每个人都在暗自发力用心表现，不肯在最后关头松懈半而且学校更是这个样子，越是到了年关的时候，步调越为紧张，毕竟一年一度的期末考试即将来临，早读课上的读书声比平日里响亮了好几倍，课后追着老师问问题的学生排起了小队，就连放学后的操场都少了很多打球的身影，不少学生选择留在教室再多学半个小时，不管是老师还是学生，早早就紧张了起来，为了能过个踏实安心的新年，大家都铆足了劲用心表现，只想在期末考试里发挥出最好的水而且学校更是这个样子，越是到了年关的时候，氛围越为紧张，毕竟一年一度的期末考试即将来临，家长群里每天都有老师更新的复习重点和注意事项，不少家长也开始调整孩子的饮食和作息配合备考，不管是老师还是学生，都已经进入了最后的冲刺阶段，大家都清楚考出好成绩就是给新年最好的礼物，所以都沉下心来用心表现，整个校园都被一种既紧绷又充满干劲的氛围包裹而且学校更是这个样子。

越是到了年关的时候，步调越为紧张，毕竟一年一度的期末考试即将来临，早读课上的读书声比平日里响亮了好几倍，课后追着老师问问题的学生排起了小队，就连放学后的操场都少了很多打球的身影，不少学生选择留在教室再多学半个小时，不管是老师还是学生，早早就紧张了起来，为了能过个踏实安心的新年，大家都铆足了劲用心表现，只想在期末考试里发挥出最好的水平，怎么说呢？只有好的分数，好的成绩，才能让自己包括家人过一个欢欣鼓舞的新年。所以说对于我们来说是尤为重要的，尤其我们明年就要毕业了，这更显得有10足的分量。所以这件事情大家是心知肚明的，也是我们能否在关键的时候，给家庭的一个表现最满意的答复。

这个时候，我也沉沦在这种氛围中。毕竟这样的场景是很难得的，尤其是刚才杨老师，刚刚才说过，这是今年。在过年以前的最后一次了，所以说大家都在竭尽所能的把自己设的底的放松下来，来融入这种随和的气氛中。我是指如此，二妮也是如此，包括二娃在内的所有同学，大家现在都怀着同样的心情。

罗老师微笑着看着大家拿起了口琴，用袖子轻轻的擦拭了一下。然后放到嘴边。随即一首轻快的乐曲，传遍了教室。顿时让同学们陷入了一阵轻松和愉快的回想之中。听到这欢快的乐曲，我也怦然心动。因为我已经听得出来，这是前段时间罗老师教给我们的台湾校园歌曲，据说是从台湾传来的。台湾到我们这个小山村，具体有多远，我并不清楚。只是由于历史的原因，所以说和我们现在是分开了。但其实是一家人，在那个还没有放开的年代，我们这偏僻的小山村，我们这村农村的土孩子，能够听到校园歌曲，那是多么的荣幸啊。可以说这一切都要拜杨老师所赐，如果没有杨老师这样年轻的老师，而且他们刚刚的才从学校走出来，怎么说呢，其实也是在学校里经历了失眠疫以后，才能把新颖的知识带给我们，就包括体育和英语课。所以说我感觉在我们整整的这一个乡镇里，我们这个小学校是最幸运的，我们这一群学生也是最荣幸的。不然的话，换换地方，我们是没有这种机会，没有这种际遇的。

乐曲很欢快，很轻松。让人不由得能够陷入无尽的遐想之中。我知道，这就是前几天，杨老师在教给我们的“外婆的澎湖湾。”怎么说呢，据杨老师所说，这时候校园歌曲是具有一定的代表性的。而且刚刚传入到我们这里也没有太长的时间。而这些新生的事物，最早的传播环境，自然而然的就是在学校里。所以说我们荣幸的是能遇到杨老师这样的师长，我们才能有这样的机会。

夕阳下的洁白的沙滩，还有泛着清波的海面。老船长，小木船，海浪船帆，这都是这首歌曲中所出现的场景。还有夕阳下的外婆，那种带给人温暖的场景，不知不觉就让人陷入无尽的想象之中。虽然我没有这个经历，但是从歌曲中我也能感受到那种恬静的，悠闲的生活，以及对外婆的美好的回忆。

从我们开始读书到现在。我们从来没有过这样的经历，也不曾感受到歌曲带给我们的感染力。而且我感觉好多的新生事物也是从三位老师来到我们学校以后，才让我们眼前焕然一新，看到了新世界的一面。所以说我们是激动的，是难以忘怀的。杨老师带给我们的这些歌曲和新颖的东西，足够让我们回忆一生了。

诱人的歌曲，欢快的曲调，在教室里飘荡着，杨老师吹得如醉如痴，大家也陷入了臆想之中，轻轻的合唱着，顿时这个时候，我们的教室里出现了一种奇异的场景。这并不是杂乱无章的课堂，而是同学们不由自主的已经陷入了这种歌曲的旋律之中。同时也感受到了那未曾经历过的场景。所以说这个时候，我们听着这样的曲调，竟然有一种感同身受的感觉。

现在想一想，既觉得可笑，又觉得也很难得，毕竟当时的那个课堂上只有杨老师一个人吹奏着口琴。如果拿现在的眼光来看，口琴的单调的曲调，其实只是旋律对了，并没有那种动听的乐曲，但是在当时的那个年代，这些口琴能够发出的那种沙哑的曲调声，在我们的耳中，不亚于天外来音。所以说，而我们还是久久难以忘怀的。那是原生态的，正因如此，也才能让我们记住一辈子。

一曲已毕，但是同学们久久都没有回味过来。思想上还没有从那种场景中转过弯来。

瞬间以后教室才爆发出一阵哗哗的响掌声。这个时候同学们才反应过来。

“同学们，这歌曲曲这吹奏大家也听完了，接下来要不要给大家换一种风味？校园歌曲是能够让人很快的接受的的，但是呢也仅仅是在校园里流畅的，而我们作为未来的接班人，还是要更多的接触那些让人信心向上，发愤图强的那种歌曲。所以接下来我再给大家吹奏一曲，《我们是社会主义接班人》，这这种激奋人心，能让人浑身充满斗志的歌曲。大家觉得怎么样呢？”

听到杨老师的问询以后，同学们纷纷发言，当然心态不同，所以说表述也就不尽相同了。有同意的，有较好的，也有想法不一样的。但是怎么说呢？杨老师站在课堂上给我们上课，看似很随意，其实心里是已经盘算好的，这一也向他们提前预习课文是一样一样的，所以说，当然不能以我们的意志为转移。所以说这还是有一定的逻辑和节奏的。

所以说还没有等同学们一论出个所以。杨老师已经在讲堂上吹奏起来，这样的歌曲我们当然已经听过好多回了，而且是我们必唱的歌曲之一，每每下课的时候，大家要排到教室外边排队唱歌，然后才能放学的，所以说这也是我们必唱的歌曲之一。当然了那种曲调自然是激励人心，让人奋发图强，这样的歌曲更有着更高的感染力，让人忍不住的就想大声的欢唱起来，很想有一种加入感。

所以同学们慢慢的随着罗老师的吹奏开始小声的演唱起来，随后，随着曲调的高昂，大家的声音也慢慢的同学们在大声的合唱着提高了。所以顿时我们的教室又陷入了歌声的海洋。心里更是充满了激情的斗志。

感受着这激动人心的场面。我的胸中也生出了熊熊的火焰。在那个艰苦的年代，一首歌曲，一段演讲，都能让人激动不已。更能激起人胸中的斗志，这就是那个年代特有的一种方式。

一首曲调昂扬的歌曲，一段饱含热血的街头演讲，都能让聚集在广场上、车间里、田埂边的人们瞬间红了眼眶，激动得浑身发烫，那些朴素又充满力量的文字和旋律，能轻易激起每个人胸中翻涌的斗志，鼓舞着大家咬着牙扛过一个又一个难关，这就是那个特殊年代特有的、最能凝聚人心的方在那个温饱都成问题、所有人都在为建设新生活埋头苦干的年代，一首广播里循环播放的创作歌曲，一段先进工作者站在土台上做的朴实演讲，不需要华丽的修饰，就能让听者心潮澎湃激动不已，一字一句都精准戳中大家对美好生活的向往，更能激起人胸中甘愿为建设事业奉献一切的斗志，。

这就是那个年代特有的、最朴素也最有效的精神激励方在那个处处需要拓荒、所有人都憋着一股劲想要改变落后面貌的艰苦年代，一首由工友们集体填词创作的劳动歌曲，一段从生产一线走出来的代表做的真切演讲，都能让在场的人瞬间共情，激动得忍不住攥紧拳头，那些从实践里生长出来的内容，最能激起人胸中不肯服输的斗志，鼓励大家再苦再难也绝不后退，这就是那个年代特有的、最有号召力的宣传方在那个通讯极不发达、人们的精神世界却格外纯粹的艰苦年代，一首文工团团员翻山越岭送来的慰问歌曲。

一段战斗英雄带着亲身经历做的动情演讲，都能让驻守在边疆、奋斗在荒野的人们激动得湿了眼角，那些带着温度的声音，能轻易激起人胸中保家卫国、建设家国的昂扬斗志，这就是那个年代特有的、最能传递力量的方在那个百废待兴、每一步前行都要摸着石头过河的艰苦年代，一首唱响在各行各业的奋进歌曲，一段怀揣着共同理想的先行者做的铿锵演讲，都能让原本还在迷茫的人们瞬间找到方向，激动得愿意立刻投身到建设浪潮里，更能激起人胸中敢闯敢拼的斗志，支撑着所有人携手跨过一道道沟坎，这就是那个年代特有的、最能凝聚共识的动员方式，所以说这种方式体现在方方面面。社会的各个角落，无论是农村还是城市，无论是工人还是学生，无处不在的，都能见识到这种让人难以忘怀的场景。

“好啦，同学们，我们今天就到此为止吧。大家今天对我的课堂感觉怎么样？如果不满意的话，等过完年以后，我们再重新开始。”

杨老师依然用这种幽默诙谐的语言看着大家笑盈盈的问道。

“扬老师，好倒是好，就是时间太短了，我们还没有尽兴啊。能不能再给我们延续一节课呀？如果是那样的话，那就真的是太好了。”