本来没有一丝风吹的教室周遭，开始刮起微风。

所有人的注意力都集中在林航的背诵上，几乎没有人关注到这小小的变化。

就算个别人察觉到了风吹，也只是觉得这是正常的自然气候。

一时间，天地间寂静得只剩下林航的背诵，和窗外无人机发出的嗡嗡声。

为了配合领导今天的视察，今天学校安排了几个老师，用无人机对学校进行航拍，准备以后作为宣传片放出来。

林航看着周围沉浸在自己背诵中的众人，心静如水。

这也没什么奇怪的。拥有修为，体存真气的人背诵起与修仙一途关系紧密的道家经典，就像得道高僧念诵佛经一样，自然拥有一股精神上的强大感染力，不是凡人对于文字的机械重复能比拟的。

打个比方，《道德经》这种华夏文化的精华就像是被珍藏的上品茶叶，拥有修为者的念诵则是是温度，水质都十分恰当的甘冽泉水。

茗茶一入此中，自然会散发出沁人心脾，让人难以自拔的清香。

只可惜……他们能感悟到小格局，却无法洞察身边正在起变化的大格局。

林航一面悄悄运转着真气与外界沟通，一面心中暗自遗憾道。

围绕着教室，一个方圆近二里，运行缓慢却无法阻止的气旋正在逐渐形成。

“等等，马老师，你看那是什么？”一个老师看着小型无人机传回的航拍画面，十分惊讶地说道。

“嘘……别一惊一乍的，叫领导听到不好。”一个中年男人往这个老师身边走来，同时不满地指责道。

“这……”被称作马老师的男人顿时目瞪口呆。

这究竟是什么情况啊……

无人机传回来的航拍视频显示，围绕着高一年级教学楼，气流竟形成了一副太极八卦图。

他们之所以能察觉到这一点，是因为地上的杂物已经被风卷了起来，根据杂物的运动轨迹，不难看出气流的形态。

当初学校设计教学楼时，为了追求现代艺术的美感，故意没有设计成四四方方的形状，而是定为一个拉长的“S”形。

航拍视频中，气流构成了整个太极八卦图外围的圆形，教学楼是阴阳的分界线，两个花坛则正好构成了图中的两点。

“哎哟卧槽我要传到自己的手机上发朋友圈。”最先发现的老师看到这奇观后，激动不已，已有些手舞足蹈。

“小心点儿，别把无人机遥控器摔了。”马老师虽然在指责这个老师，却也显示出了被吸引住的样子。

教室里，林航的背诵已经接近尾声。

当他说出最后一个字“争”时，所有人都没反应过来，静静等待这下一句。

张文突然从沉醉的状态中醒悟过来：哈哈哈！这个东西背不下去了，我说了，他不会背整篇，他在骗人！

因为前后情绪反差太大，最后又忽然得到“惊喜”的缘故，他激动地有些忘乎所以，竟在所有校领导，和市领导的面前脱口而出：“我刚刚猜到了，他背不出全篇的，哈哈哈哈……”

“闭嘴！”语文老师恨铁不成钢地瞪了他一眼。

“他通篇已经背完了。很好……很好……一字不错，一字不漏。”副市长这句话一出口，所有人才如梦初醒一般，开始用不可思议的眼神看着林航。

“我就知道……知道他会带来惊喜的……”张雨把无限崇拜的目光投向林航，喃喃自语道。

“同学，如果方便的话，麻烦你写一篇中华经典的诵记心得，我会让市里头安排在报纸上刊登的！”

副市长用少见的激动语气对林航说道，同时伸出双手，紧紧握住了林航的一只手掌。

副市长生于上世纪六十年代中期，而今已经过了知天命的年纪。

他素来热爱华夏传统经典，诵记揣摩，样样精到。然而年纪越大，他却觉得身边同样掌握华夏经典，能够沟通交流的人越少。

大概是愿意沉下心来钻研华夏文化的人越来越少了罢……每当产生这种感觉时，他都只有苦涩一笑。

而今天在这里，他却遇到了一个可能成为自己知音的少年。

别的不说，单凭能够通篇背诵《道德经》，且一字不差这一点，就能够断定他对于华夏文化的掌握必然不差。

知音难觅，知音难觅啊！

想到这里，副市长不顾身边记者的长枪短炮，语气竟有些激动起来：“同学，你一定……一定要继续保持，好好学习、掌握咱们华夏民族的这些精华，这些传承，就看你们了！”

林航突然觉得这话有些熟悉：前世刚入修仙一途时，师傅也对自己，说过类似的话。

不过师父是站在修仙一途的角度上说的，大意是华夏修仙的传承，就在于自己这些人身上了。

当时他还觉得只是场面话，天底下修仙的人多着呐，怎么就全在我们这些人身上了。

后来逐渐成长才觉得此中确实蕴含深意：同为华夏子孙，心术不正者，不在少数；至于异邦对于华夏修仙传承居心叵测的人，更是数不胜数。

这么一算，确实能够挑起华夏修仙传承重担的人不算太多。

回想到这里，他也有几分被触动，也伸出双手与领导紧紧握住：“您的教诲，我一定不敢忘记！”

之后，市领导还吩咐刚刚提醒他时间的秘书，用小纸条将自己私人的联系方式交给了林航。当然为了避免引起太多关注，领导只说这是宣传部门的投稿邮箱，让林航写好了经典学习心得后发过去。

旁边的校长等人自然无法体会到他们的这份情怀，只是一个个眼热不已：当初副市长见自己时，也只是矜持地伸出一只手握了握，何曾像现在这样伸出双手，长久地紧紧相握……

旁边一些出身富贵家庭的同学也是十分艳羡嫉妒：这个小子……如果能借此和副市长搭上关系，以后在江海市无论是从商从政，想必都是如鱼得水。

林航怎么会察觉不到旁边人的情绪，内心轻轻一笑：区区凡尘间的官爵财帛，怎配被堂堂修仙强者放在心上，你们的艳羡还真是有几分不合时宜……

正在这时，副市长的秘书走了过来，将一个手机递到他眼前。

“哦？”他的脸上闪现出几分错愕，不过旋即恢复正常，“巧合而已，何必在意。”

察觉到了异常的众人纷纷在他背后递着眼色，然而终究只能换来彼此的摇头：没人知道发生了什么。

“这……这是什么”正在这时，一个面朝副市长背后，偷偷拿出手机刷朋友圈的学生发出惊呼。

“你乱喊什么！”语文老师和校领导同时怒斥。

“这……这不怪我，你们快刷朋友圈看看，是关于咱们学校的，传疯了，是一个太极八卦图的视频！”那个被深深震撼到的学生不顾场合地大喊道。

听了这话，大部分人都觉得事情不对，纷纷拿出手机查看朋友圈。

“怎……怎么可能！”一个学生不可思议地说道。

“不会……不会是巧合吧。”另一个人结结巴巴地说。

“怎么会是巧合！你看八卦图外面的那个圆圈，规整地跟拿圆规画出来的似的！”又有一个反驳的声音传来。

包括校领导在内的所有人都被朋友圈的航拍小视频惊呆了：只见围绕着这个恰好位于教学楼中间位置的教室，一个因气流产生的太极八卦图产生，而后不断壮大。

教学楼就是太极图中间的分界线，白色花朵盛开的花坛刚好是里面的白点，种着黑牡丹的花坛刚好是里面的黑点。

一开始还只能凭借着被吹起杂物的轨迹判断出这是一个八卦图，后面气流越来越强劲，竟渐渐有了实体化的趋势，就像一道急速运转的白雾般……

有反应快的人回头朝四周望去，希望能亲眼看到奇景的局部。

然而，四周空空荡荡，什么也没有。

唯一能证明这奇迹景象存在过的证据，就是被风卷起而后掉在地面上的杂物。

“根据朋友圈里的消息，好像八卦图持续的时间，就……就是这个同学背诵《道德经》的时候！”

一个学生盯着手机琢磨半天后，如梦初醒般指着林航说。

众人急忙开始搜寻信息，确认这话真假。

不一会儿，刚刚还在盯着手机的所有人，目光同时投向林航。

这……这难道就是平时电影，电视剧里常说的那句……沟通天地之力？

他……他还是人类吗？这么强悍的人，怎么可能存在于自己身边……

同学们，包括一些校领导看着他的目光，已经不再是惊讶，羡慕，也不是崇拜。

而是……一种被彻底震惊、颠覆后的迷茫。

就像无数外国人，看到了华夏文明在数千年前的璀璨成果后，第一反应不是惊奇，夸赞，而是茫然一样。

面对着强大到足以颠覆过去认知，三观的事物，人们往往是大脑中一片空白，无限茫然，手足无措。

片刻后，已经有人开始把“沟通天地”四个字自言自语出来。

林航心中暗暗发笑：自己刚刚不过是嫌干巴巴地背书无聊，调动体内真气玩个小小把戏，以免自己犯困打哈欠而已，怎么就成了所有人眼里的奇观了……

不过……他还不想过早引起太多不必要的关注。

眼下，自己该怎么做，和这一切撇清关系呢……